Το σχολείο μας είναι ενταγμένο σε πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Φλώρινας η Γ´ τάξη , με συντονίστρια την διδάκτορα κ Μουράτογλου διδακτική των μαθηματικών, και υπεύθυνο καθηγητή των μαθηματικών του πανεπιστημίου κ. Λεμονίδη.
8/12/16
Ένα power point για την εκτίμηση ποσοτήτων που έφτιαξε ο Θανάσης Ταραντσόπουλος για τις ανάγκες του μαθήματος. Ερώτημα: "Πόσες ροδέλες χωρούν μέσα στον κύλινδρο; Ας δοκιμάσουμε να βάλουμε μια...".
Εκτίμηση ποσοτήτων με βιωματικό τρόπο από τον Θανάσης Ταραντσόπουλος για τους μαθητές του Νησίου! "Έξω από την κούτα έχω 10 κρουασάν που ισοδυναμούν με μια στρώση μέσα σ'αυτην. Πόσα περίπου είναι όλα τα κρουασάν μέσα στο κουτί;" Εφαρμογή (1)!
Εκτίμηση ποσοτήτων με το γνωστό σε όλους μας βάζο με τις καραμέλες από τον Θανάσης Ταραντσόπουλος! Εφαρμογή (2)!
Στο Νησί οι μαθητές εξασκήθηκαν στο να μετατρέπουν τους αριθμούς σε πιο εύκολους για το μυαλό! Τους βοήθησε ο δάσκαλος τους αλλά και η τεχνολογία... μιας και έπαιξαν με ηλεκτρονικές εφαρμογές... Η εφαρμογή λέγεται "The sea shell rounding" και υπάρχει ελεύθερη στο διαδύκτιο!Ένα power point για την εκτίμηση ποσοτήτων που έφτιαξε ο Θανάσης Ταραντσόπουλος για τις ανάγκες του μαθήματος. Ερώτημα: "Πόσες ροδέλες χωρούν μέσα στον κύλινδρο; Ας δοκιμάσουμε να βάλουμε μια...".
Εκτίμηση ποσοτήτων με βιωματικό τρόπο από τον Θανάσης Ταραντσόπουλος για τους μαθητές του Νησίου! "Έξω από την κούτα έχω 10 κρουασάν που ισοδυναμούν με μια στρώση μέσα σ'αυτην. Πόσα περίπου είναι όλα τα κρουασάν μέσα στο κουτί;" Εφαρμογή (1)!
Εκτίμηση ποσοτήτων με το γνωστό σε όλους μας βάζο με τις καραμέλες από τον Θανάσης Ταραντσόπουλος! Εφαρμογή (2)!
Δούλεψαν επίσης και την εφαρμογή που μοιάζει με τον εκατομμυριούχο!
